23 set Filmes brasileiros para usar como repertório em provas
Quando se prepara para vestibular ou ENEM, filmes nacionais oferecem um repertório rico: permitem tratar de questões históricas, sociais, culturais e identitárias de forma concreta e sensível. A CNN Brasil listou algumas produções que valem à pena assistir, vem ver:
- Deus e o Diabo na Terra do Sol (1964)
Dirigido por Glauber Rocha, é marco do Cinema Novo. Temas como fanatismo religioso, coronelismo, desigualdade e justiça social aparecem com força. Ideal para discutir ancestralidades do poder local, tensões entre tradição e mudança, ou ainda desigualdade rural.
- Carlota Joaquina: Princesa do Brasil (1995)
Com humor e ironia, retrata a chegada da corte portuguesa ao Brasil. Discutir colonialismo, identidade nacional, imposição cultural e seus efeitos no imaginário brasileiro são possíveis linhas a explorar.
- Central do Brasil (1998)
Exibe desigualdade social, analfabetismo, laços afetivos e pertencimento. Pode servir para pensar em mobilidade social, abandono do campo pelas oligarquias históricas, relações intergeracionais, papel da mulher, fragilidade institucional.
- O Auto da Compadecida (2000)
Ambientado no sertão nordestino, mistura humor, religiosidade, pobreza e esperteza popular. Serve para discutir religiosidade popular, moral cristã versus sobrevida, mise-en-scène do Nordeste, desigualdade social.
- Memórias Póstumas de Brás Cubas (2001)
Adaptação da obra de Machado de Assis. A reflexão sobre morte, pós-morte, crítica à elite, vaidades, amizade etc., traz possibilidades literárias-rico repertório para redigir sobre ambições, ética ou críticas sociais.
- Cidade de Deus (2002)
Retrata violência urbana, criminalidade, desigualdade. Tem potencial para discutir segurança pública, políticas sociais, tensões do espaço urbano, juventude marginalizada, visualidade.
- Hoje Eu Quero Voltar Sozinho (2014)
Aborda deficiência, adolescência, primeira experiência de amor, identidade. Útil para temas de cidadania, direitos, diversidade, inclusão, alteridade, respeito às diferenças.
- Que Horas Ela Volta? (2015)
Enfoca desigualdade de classe, relações de trabalho doméstico, laços familiares, migração interna (Norte/Nordeste para o Sudeste). Ótimo para discutir estrutura de classes no Brasil, desigualdades invisíveis e poder simbólico.
- Bacurau (2019)
Mistura gêneros como ficção, faroeste, distopia em contexto do sertão brasileiro. Fala de colonialismo, violência social, resistência comunitária, territorialidade, invisibilidade política. Serve para debater autonomia, identidade regional, desigualdade estrutural.
- Doutor Gama (2021)
Baseado em história real de Luiz Gama, ex-escravizado que se tornou advogado. Perpassa racismo estrutural, cidadania, justiça, legado da escravidão. Pode ser usado em temas sobre reparações, desigualdades raciais, acesso à justiça, memória histórica.
- Ainda Estou Aqui (2024)
Reconstrói a história de Eunice Paiva, viúva de Rubens Paiva, que viveu na ditadura militar. Fala de memória coletiva, ditadura, desaparecimento político, família, resistência silenciosa. Possibilita discussões sobre direitos humanos, memória histórica, reparação, autoritarismo.
Por que esses filmes ajudam no vestibular
- Temática social e histórica: muitos abordam épocas cruciais da história do Brasil (colonialismo, escravidão, ditadura, transformação social).
- Questões de identidade: nacionalidade, regionalismo, desigualdades, diversidade cultural.
- Direitos humanos e cidadania: racismo, acesso à justiça, direitos trabalhistas, desigualdade de gênero, deficiência, inclusão.
- Estética e narrativa: diferentes gêneros, estilos de linguagem, uso simbólico, críticas visuais. Tudo isso ajuda a enriquecer a argumentação na redação ou responder questões interdisciplinares.